Didakoa pyörittää oppimisen ja opettamisen innovaattori Didasofi, joka on pitkän linjan pedagogi, valmentaja, liiketoimintaosaaja sekä kysytty puhuja. Hänellä on laaja kokemus yritysmaailmasta ja liiketoiminnan eri osa-alueilta. Didasofin intohimo on pohtia parempaa oppimista ja opettamista. Mistä hyvä opetus koostuu? Kuinka kasvaa opettajana, johtajana, kouluttajana tai valmentajana, työntekijänä, esihenkilönä, myyjänä – tai ihmisenä ylipäänsä?
Hyvän opetuksen edellytyksenä on tietenkin pohtia ja ymmärtää laajasti myös hyvää oppimista. Mitä oppiminen on? Mitä laadukas oppiminen edellyttää? Voiko aina olla huippuoppija? Mitkä ovat oppimisen päämäärät ja tavoitteet? Miten oppiminen liittyy ihmisen muuhun toimintaan, kuten työelämään?
Didasofi on itsekin innokas uuden oppija ja seuraa aktiivisesti oppimiseen ja opettamiseen liittyviä ajankohtaisia asioita. Hän on toiminut opettajien mentorina ja organisaatioissa erilaisissa valmentavissa rooleissa. Hänellä on myös pitkä kokemus opettamisesta erilaisten oppijoiden parissa, muun muassa aikuiskoulutuksen kentällä, toisella asteella ja peruskoulussakin.
Didasofin tavoite on jatkuvasti kasvaa oppijana, opettajana ja ihmisenä. Hän on opiskellut laajasti muun muassa taloustiedettä, kauppatieteitä, kasvatustieteitä, psykologiaa, filosofiaa, sosiaalipsykologiaa, erityispedagogiikkaa ja sosiologiaa.
Didasofi on ollut monessa mukana opetus- ja koulutustöiden lisäksi. Hän on mm. toiminut vastaavana kouluttajana sekä rekrytoinut ja kouluttanut lukuisia kouluttajia ja opettajia. Didasofi on ollut myös kehittämässä yritysten innovaatioita ja voittanut yhden innovaatiopalkinnonkin työstään. Lisäksi Didasofi on valmentanut useita eri kohderyhmiä, mm. yritysjohtoa ja korkeasti koulutettuja, itsereflektoinnissa sekä osaamisen ja oppimisen kehittämisessä. Didasofi on järjestänyt myös yliopistolla pedagogista kahvilaa, jossa ajatuksena on ollut pohtia parempaa oppimista ja opetusta. Didasofi on toiminut myös puhujana ja luennoijana erilaisissa tapahtumissa ja seminaareissa, kuten OPH:n Oppimisen foorumilla. Didasofin vahvuutena on aina ollut onnistuneiden projektien hallinta ja läpivienti innovatiivisella otteella.
Didasofin työskentelyn kulmakivet ovat rentous, ratkaisukeskeisyys ja asiantuntijuus. Kun työskennellään asiaan omistautuneena ja perehtyneenä mutta rennolla otteella sekä etsien juuri oikeat ratkaisut käsillä olevaan tilanteeseen, saadaan aikaan hyviä tuloksia!
Didasofi pohtii blogissaan laajasti oppimisen ja opettamisen ilmiöitä ja aiheita myös niiden reuna-alueilta. Blogissa pohdinta on hieman vapaamuotoisempaa, ja puolestaan Didasofin iltakoulussa on luvassa hieman teoreettisempia katsauksia aiheesta ja aiheen vierestä!
Opetusta koskevassa keskustelussa toistuu hämmästyttävän sitkeä asetelma: opetusta jäsennetään ensisijaisesti opettajan roolin, pedagogisten menetelmien tai opettajan persoonallisuuden kautta. Puhutaan opettajajohtoisesta ja oppilaslähtöisestä opetuksesta, valmentavasta otteesta, fasilitoinnista, dialogisuudesta tai opettajan kyvystä innostaa ja...
Ajattelin tällä kertaa vierailla ajatuksillani kasvatussosiologian puolella. Olen itse enemmän yleensä pohtinut kasvatuspsykologisia (ja ehkä filosofisia) kysymyksiä. Kuten kasvatussosiologian emeritus professori Hannu Simola on joskus todennut, on kasvatussosiologian tehtävä näyttää, missä rakenteelliset ongelmat tai ristiriidat sijaitsevat ja...
Olen pohtinut runsaasti haastavien, viheliäisten ongelmien (kuten ilmastonmuutoksen) oppimista erityisesti silloin, kun ongelma ei tunnu omassa arjessa vielä miltään. Aiheesta on kyllä kirjoitettu paljon viime aikoina. Oma pohdintani tällä kertaa suuntautui kuitenkin siihen haasteeseen, jonka tämän tyyppisten ongelmien ratkaiseminen opettamisen...
Usein asiantuntijuudesta puhutaan yhtenä ja samana käsitteenä. Kuitenkin termillä "asiantuntija" saatetaan viitata hyvinkin erilaisiin asioihin. Tämän blogi-kirjoituksen tarkoitus on pohtia erilaisia asiantuntijuuden ilmentymiä. Kirjoitus voi auttaa selkiyttämään asiasta käytävää keskustelua ja eri toimijoita määrittämään, millaista...
DIDAKO
p. 040-4741160
